Е-пријава првака
Припремни предшколски програм
Исказивање интересовања за похађање припремног предшколског програма
у просторијама ОШ “Душан Радовић” Пирот
Daily Archives: 12/05/2026
Ученици старијих разреда су на часовима биологије и ЧОС обележили „Недељу сећања и заједништва’ кроз тимски рад и дружење. Заједничким снагама обновили су и уредили „Клуб пријатељства“ који постоји већ 3 године, садњом цвећа и бојењем гума и табле, показујући да уз сарадњу, пажњу и лепе идеје школско окружење може постати још лепше и пријатније место за све ученике. 
Координатори активности: наставнице биологије Марија Пауновић Ђорђевић и Марија Димитријевић уз подршку наставнице историје Снежане Ђорђевић
У оквиру Недеље сећања и заједништва, деца ППП групе реализовала су активност „Река доброте“. Кроз разговор о другарству, емпатији и лепим делима, деца су на папирним срцима исписивала и илустровала добра дела која свакодневно чине. Заједничким радом настала је „река“ испуњена порукама љубави, пажње и пријатељства, која симболизује важност заједништва и међусобног уважавања.
„Заједно стварамо место где се свако осећа вољено, сигурно и важно.“
У оквиру обележавања „Недеље сећања и заједништва“, чланице Ученичког парламента, заједно са својим вршњацима, покренуле су акцију уређења ентеријера и екстеријера школе, подсећајући нас на то колико је важно чувати простор у којем заједно растемо.
Заједничким снагама до лепшег окружења
Двориште је заблистало новим сјајем захваљујући акцији сађења цвећа. Чланице парламента и чланови Вршњачког тима и ученици старијих разреда показали су да заједнички рад не само да улепшава нашу околину, већ и јача другарство. Свака засађена садница симбол је пажње и одговорности коју дугујемо природи и нашој школи.
Велике лекције за најмлађе: Вршњачка едукација
Посебан део ове акције био је посвећен нашим најмлађим другарима – ученицима првог разреда. Чланице парламента одржале су занимљиву и интерактивну вршњачку едукацију на тему правила понашања у школском дворишту.
Правила која су претходно пажљиво припремљена у сарадњи са наставницима, прваци нису учили само из приче. Упознали се са тим зашто је важно да не бацамо смеће и како да чувамо зеленило које смо заједно посадили.
Порука заједништва
Ове активности нас уче да школа није само зграда, већ заједница свих нас. „Недеља сећања и заједништва“ подсетила нас је на то да мале ствари – попут засађеног цвета или лепе речи упућене млађем другу – праве велику разлику.
У оквиру обележавања „Недеље сећања и заједништва“, у нашој школи реализована је еколошка акција под називом „Заједно за чисту и зеленију школу“.
Ученици Вршњачког тима, уз подршку својих вршњака и наставника, удружили су снаге како би уредили школско двориште и простор „Клуба пријатељства“. Током акције ученици су чистили зелене површине, уређивали постојеће зеленило и садили цвеће, чиме су допринели лепшем и пријатнијем изгледу школског окружења.
У среду, 6.5.2026. године, са ученицима одељења 8-1 реализован је час географије (наставник Валентина Јанковић) у оквиру амбијенталне наставе на локалитету Момчилов град. Кроз непосредно посматрање ученици су упознали географски положај и значај тврђаве, као и природне одлике окружења. Ученици су активно учествовали у раду, повезујући теоријска знања са примерима из праксе, што је допринело бољем разумевању наставних садржаја. Оваква настава подстиче интересовање за учење и развија свест о значају очувања културно-историјског наслеђа.
Нашу школу су посетили предшколци из вртића „Пpвомајски цвет“. Будући ђаци дошли су пуни радозналости и доброг расположења, а са собом су донели и „теглу питања“ у којој су се налазила бројна занимљива питања за ученике и учитеље.
Предшколце је интересовало како изгледа школски дан, који се предмети уче, колико трају часови, какве су обавезе ученика, али и шта је у школи најлепше. Наши ученици и учитељи са задовољством су одговарали на сва питања и трудили се да будућим првацима приближе школски живот на занимљив и леп начин.
Након разговора и дружења, предшколци су показали своју креативност бојећи занимљиве бојанке са називима школских предмета. Осмеси, радост и дечја машта испунили су учионицу, а сви су уживали у дружењу.
Током априла ученици два одељења петог разреда учествовали су у пројектној настави из географије под називом „Праћење и анализа температуре ваздуха у селима Темска и Црноклиште“. Пројекат је реализован у периоду од 1.4. до 30.4.
Циљ пројекта био је да ученици прате и анализирају средње дневне температуре ваздуха и уоче утицај надморске висине на температуре. Село Темска налази се на надморској висини од 501 м, док је село Црноклиште на 368 м надморске висине.
Ученици су свакодневно прикупљали податке о температурама, бележили их у табеле и упоређивали резултате. Након анализе података закључили су да су температуре у Темској углавном нешто ниже у односу на Црноклиште, што је последица веће надморске висине.
Током рада ученици су развијали истраживачки дух, вештине посматрања, анализе и закључивања, као и способност тимског рада. Пројекат је код ученика подстакао веће интересовање за временске прилике и природне појаве у свом окружењу.
На крају пројекта ученици су представили резултате свог рада кроз графиконе, табеле и заједничку дискусију о добијеним подацима.
Ученици шестог разреда наше школе су током часова предмета Животне вештине реализовали занимљив и веома користан пројекат на тему безбедности у ванредним ситуацијама. Кроз истраживачки рад и тимску сарадњу бавили су се темама ризичног, превентивног и безбедног поступања пре, током и након елементарних непогода, као и израдом плана комуникације и евакуације у случају несреће.
Као резултат свог рада, ученици су осмислили и израдили пано под називом „Кутак безбедности“, који је постављен у холу школе. Пано садржи важне информације, савете и упутства која могу бити од користи свим ученицима и запосленима.
Свој пројекат ученици шестог разреда су представили вршњацима из осталих разреда, подстичући на тај начин развијање свести о значају превенције и правилног реаговања у ванредним ситуацијама.
Поносни смо на њихову посвећеност, одговорност и жељу да стечено знање поделе са другима и допринесу безбеднијем окружењу у нашој школи. 
