Нашу школу су посетили предшколци из вртића „Пpвомајски цвет“. Будући ђаци дошли су пуни радозналости и доброг расположења, а са собом су донели и „теглу питања“ у којој су се налазила бројна занимљива питања за ученике и учитеље.
Предшколце је интересовало како изгледа школски дан, који се предмети уче, колико трају часови, какве су обавезе ученика, али и шта је у школи најлепше. Наши ученици и учитељи са задовољством су одговарали на сва питања и трудили се да будућим првацима приближе школски живот на занимљив и леп начин.
Након разговора и дружења, предшколци су показали своју креативност бојећи занимљиве бојанке са називима школских предмета. Осмеси, радост и дечја машта испунили су учионицу, а сви су уживали у дружењу.
Током априла ученици два одељења петог разреда учествовали су у пројектној настави из географије под називом „Праћење и анализа температуре ваздуха у селима Темска и Црноклиште“. Пројекат је реализован у периоду од 1.4. до 30.4.
Циљ пројекта био је да ученици прате и анализирају средње дневне температуре ваздуха и уоче утицај надморске висине на температуре. Село Темска налази се на надморској висини од 501 м, док је село Црноклиште на 368 м надморске висине.
Ученици су свакодневно прикупљали податке о температурама, бележили их у табеле и упоређивали резултате. Након анализе података закључили су да су температуре у Темској углавном нешто ниже у односу на Црноклиште, што је последица веће надморске висине.
Током рада ученици су развијали истраживачки дух, вештине посматрања, анализе и закључивања, као и способност тимског рада. Пројекат је код ученика подстакао веће интересовање за временске прилике и природне појаве у свом окружењу.
На крају пројекта ученици су представили резултате свог рада кроз графиконе, табеле и заједничку дискусију о добијеним подацима.
Ученици шестог разреда наше школе су током часова предмета Животне вештине реализовали занимљив и веома користан пројекат на тему безбедности у ванредним ситуацијама. Кроз истраживачки рад и тимску сарадњу бавили су се темама ризичног, превентивног и безбедног поступања пре, током и након елементарних непогода, као и израдом плана комуникације и евакуације у случају несреће.
Као резултат свог рада, ученици су осмислили и израдили пано под називом „Кутак безбедности“, који је постављен у холу школе. Пано садржи важне информације, савете и упутства која могу бити од користи свим ученицима и запосленима.
Свој пројекат ученици шестог разреда су представили вршњацима из осталих разреда, подстичући на тај начин развијање свести о значају превенције и правилног реаговања у ванредним ситуацијама.
Поносни смо на њихову посвећеност, одговорност и жељу да стечено знање поделе са другима и допринесу безбеднијем окружењу у нашој школи. 
Ученици од петог до осмог разреда наше школе у Станичењу на часовима српског језика учествовали су у пројектној настави посвећеној Доситеју Обрадовићу. Циљ пројекта био је да свако одељење, кроз задатке прилагођене свом узрасту, истражи један део Доситејевог живота и допринесе стварању јединственог школског паноа „Доситејева ризница знања“. Ученици петог разреда илустровали су басне и писали поуке о раду и поштењу. Шестаци су представили Доситеја као просветитеља који је у Србију донео књиге и кромпир. Ученици седмог разреда нацртали су мапу Доситејевих путовања, а осмаци су исписали кључне поруке из „Писма Харалампију“. Овај пројекат је показао да заједнички труд рађа велика дела.
На ОКРУЖНОМ такмичењу за најбољу дечју карикатуру „Мали Пјер“ у категорији од првог до четвртог разреда –
У категорији од петог до осмог разреда –
Честитамо надахнутим, креативним ученицима и њиховим менторима на постигнутом успеху.
На Окружном такмичењу из биологије које је одржано у суботу 25.04.2026. ученици наше школе су постигли изузетне резултате.
5. разред
6. разред
7. разред:
8. разред:
Ментор ученицима 5. и 7. разреда је професорка Марија Пауновић Ђорђевић, а ученицима 6. и 8. разреда професорка Марија Димитријевић.
Честитке ученицима и њиховим менторима!







